გაკვეთლის გეგმა
მასწავლებლის სახელი
გვარი მანანა ბედოშვილი
სწავლის საფეხური 7კლასი
მოსწაბლეთა რაოდენობა
21
გაკვეთილის თემა: საქართველოს
კუთხეების მუსიკალური კულტურა
გაკვეთილის მიზანი:
მუს.VII.8.
VII კლასი
მოსწავლე აღიქვამს მუსიკას, როგორც ინფორმაციისა და კომუნიკაციის საშუალებას.
ინდიკატორები
●
აცნობიერებს, რომ მუსიკა ეხმარება მას ადამიანებთან ურთიერთობაში;
●
მუსიკის ერთობლივი მოსმენა ადამიანებში მსგავს განცდებს ბადებს;
●
საუბრობს იმაზე, რომ წინა ეპოქაში შექმნილი მუსიკალური ნაწარმოები/ხელოვნების ნიმუში მისთვის დღესაც გასაგებია;
●
მსჯელობს, რა გაიგო ამა თუ იმ კულტურის შესახებ მისი მუსიკის გაცნობით;
●
მსჯელობს, როგორ გამოიყენება მუსიკა სხვა სფეროებში – კინო, თეატრი, საინფორმაციო საშუალებები.
რესურსები
მოსწავლეებთან ერთად
განვიხილავთ საქართველოს კუთხეებს რეგიონების მიხედვით.
იმსჯელებენ მუსიკის როლზე
ადამიანის ცხოვრებაში.იმჯელებენ ამათუ იმ კუთხის მუსიკალური კულტურის შესახებ და მის
გამოყენებაზე სხვადასხვა სფეროში.
მუს.VII.
2.
VII კლასი
მოსწავლეს შეუძლია სიმღერა თანაკლასელებთან
ერთად.
ინდიკატორები
●
მღერის
გუნდში ერთხმიან,
ორხმიან სიმღერებს ხალხური რეპერტუარიდან;
●
არჩევს
სხვადასხვა გამომსახველობით
ხერხებს მუსიკალური
ნაწარმოების შესრულებისას;
●
ასრულებს
/ სიმღერებს და
ეყრდნობა სანოტო ჩანაწერს.
მუს.VII.8.
VII კლასი
მოსწავლე აღიქვამს მუსიკას, როგორც ინფორმაციისა და კომუნიკაციის საშუალებას.
ინდიკატორები
●
მსჯელობს მუსიკის როლზე ადამიანის ცხოვრებაში
●
აცნობიერებს, რომ მუსიკა ეხმარება მას ადამიანებთან ურთიერთობაში;
●
მუსიკის ერთობლივი მოსმენა ადამიანებში მსგავს განცდებს ბადებს;
●
საუბრობს იმაზე, რომ წინა ეპოქაში შექმნილი მუსიკალური ნაწარმოები/ხელოვნების ნიმუში მისთვის დღესაც გასაგებია;
●
მსჯელობს, რა გაიგო ამა თუ იმ კულტურის შესახებ მისი მუსიკის გაცნობით;
●
მსჯელობს, როგორ გამოიყენება მუსიკა სხვა სფეროებში – კინო, თეატრი, საინფორმაციო საშუალებები.
რესურსები
აგტივობის აღწერა
|
გამოყენებული მეთოდი
/მეთოდები
|
კლასის ორგანიზებისფორმა/
ფორმები
|
სასწავლო რესურსი
|
დრო(წთ)
|
|
1
|
4 გუნდმაწარმოაგინა
ქართლ-კახეთი,იმერეთი მესხეთი, ხევსურეთის წარმოადგინეს კუთხეებისმუსიკალურიკულტურა
|
ვიდეო რგოლის ჩვენება
|
გუნდი
|
კომპიუტერი
|
20წთ
|
2
|
,შეასრულეს ყოველი
კუთხის შესაბამისი სიმღერა
|
სიმღერა
|
მთელი კლასი
|
10წთ
|
|
3
|
მოსწავლეები დააკავშირებენ
საკრავებს საქართველოს კუთხეებს.
მოსწავლეები სიმღერების დასახელებებს დაუკავშირებენ შესაბამის
კუთხეებს.
|
პრეზენტაცია
|
მთელი კლასი
|
ფორდის ფაილი
საპრეზენტაციო ფაილი
|
10წთ
|
